Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
Müfredat, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenci takibi, rehberlik ve TYT/AYT hazırlığı için ders ve ölçme materyalleri geliştirdi.
Deneyim
Ders, metin ve araştırma arasında gelişen bir çalışma biçimi.
Amacım
Öğrencilerin dili, metni ve kendi düşüncelerini güvenle kullanabilecekleri bir alan kurmak. Dersi yalnızca bilgi aktarmak değil, merakın ve dikkatli düşünmenin birlikte geliştiği bir çalışma olarak görüyorum.
İlkelerim
Açıklık, sabır ve birlikte düşünmek. Bir metni acele etmeden okumaya, öğrencinin bulunduğu yerden başlamaya ve her çalışmayı anlaşılır bir geri bildirimle tamamlamaya önem veriyorum.
Çalışma notları
Stajyer Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
Lise düzeyinde ders planlama, kapsayıcı öğretim, dijital eğitim teknolojileri ve değerlendirme süreçlerinde çalıştı.
Özel Ders Öğretmeni
Bire bir ve çevrim içi derslerde dil becerileri, sınav hazırlığı, akademik koçluk ve ÖABT Eski Türk Edebiyatı çalışmaları yürütüyor.
Şair ve metin yazarı
Eski Türk Edebiyatı kaynak kitabı, çocuk edebiyatı hikâyeleri ve şiirler üzerinde çalışıyor.